1 klasa. Temat 23. Stosowanie filtru w tabeli przestawnej

 

Krok 1. Stosowanie filtru w tabeli przestawnej

👉 Na koniec roku szkolnego chcemy przekazać indywidualne zestawienia średnich ocen uczniów. Jak to zrobić w arkuszu kalkulacyjnym?

Ćwiczenie 1. (1 p.) Przygotowujemy tabelę w arkuszu kalkulacyjnym

1) Skopiuj dane z tabeli Oceny. Zapisz plik pod nazwą Oceny. 

2) Dla każdego ucznia oblicz średnią ocen w każdym semestrze. Wykonaj obliczenia dla dwóch semestrów, wpisując tylko dwie formuły i kopiując je do pozostałych komórek.

Ćwiczenie 2. (1 p.) Stosujemy filtr w tabeli przestawnej

👉 Naszym zadaniem jest wykonanie indywidualnych zestawień średnich ocen dla każdego ucznia. 

👉 Aby przedstawić dane w podziale na semestry oraz mieć możliwość szybkiego wyboru ucznia, utworzymy tabelę przestawną i zastosujemy w niej filtrowanie. 

1) Zaznacz cały zakres danych, który będziemy analizować wraz z nagłówkami oraz wstaw tabelę przestawną.

2) W panelu Pola tabeli przystawnej wybierz pola Średnia — semestr I oraz Średnia — semestr II i umieść je w obszarze Wartości. 

3) W Ustawieniach pola wartości zastosuj Średnia jako typ obliczeń, aby obliczyć średnią ocen całej klasy. 

4) Wybierz pole Uczeń i umieść je w obszarze Filtry.

5) Zapisz plik pod nazwą Oceny_tab.

Krok 2. Wstawianie wykresu do tabeli przestawnej z filtrem

Ćwiczenie 3. (1 p.) Tworzymy wykres przestawny
1) Kliknij w obszarze utworzonej przez siebie tabeli przestawnej. 
2) Wybierz opcję Analiza tabeli przestawnej/ Wykres przestawny, a następnie — Wykres kolumnowy. 
3) Dodaj etykiety danych oraz sformatuj oś pionową, aby pokazywała wartości od 0. 
4) Można wybrać ucznia, dla którego zostanie utworzony wykres. 
5) Zapisz plik pod tą samą nazwą.

Krok 3. Praktyczny poradnik

Ćwiczenie 4. (1 p.) Sortowanie list

👉 Dane w tabelach można sortować 

👉 Po zaznaczeniu danych należy skorzystać z opcji Sortuj na karcie Dane. 

1) Skopiuj dane z tabeli Uczniowie_sortowanie. Zapisz tabelę pod nazwą Uczniowie_sortowanie. 

2) Posortuj listę uczniów alfabetycznie.

Ćwiczenie 5. (1 p.) 

1) Tworzymy numerowane listy

W arkuszu kalkulacyjnym utwórz w 30 wierszach, w kolumnach A:E listy numerowane: A — kolejne liczby naturalne, 

B — nazwy kolejnych dni tygodnia,

C — nazwy kolejnych miesięcy, 

D — kolejne liczby parzyste, 

E — kolejne liczby nieparzyste.

2) Praca z dużymi arkuszami 

👉 Czasami obszar roboczy arkusza może się nie mieścić na ekranie. Podczas przewijania z ekranu mogą zniknąć nazwy kolumn (albo nazwy wierszy), co utrudnia przeglądanie zawartości arkusza. 

👉 Aby tego uniknąć, można zablokować przewijanie pewnej części arkusza. W tym celu należy skorzystać z opcji Zablokuj okienka na karcie Widok. Zablokowane zostaną komórki położone na lewo i w górę od aktualnie zaznaczonej. Operacją tę można cofnąć, korzystając z polecenia Odblokuj okienka.

⬇

Korzystając z pliku Oceny zapisanego w Ćwiczeniu 1 zablokuj okienka.